时代的标志:教师上网筹集资金

2019-06-13 02:27:00 熊琵栝 26

费城 - 纸? 铅笔? 笔记本电脑? 机器人? 教师们越来越多地依靠众筹的努力来为他们的教室储备平凡的和有时是高价的物品。

GoFundMe和DonorsChoose的捐款总额从2010年的3120多万美元增加到2015年的近1.4亿美元,这是自助式筹款网站的报告。 2016年,这两个网站都在逐步消失。

GoFundMe在过去的12个月中已经收集了5800万美元,DonorsChoose在这个返校季节首次在网站上看到了超过50,000个活动。

在她作为亚利桑那州金曼的小学教师的第一年,Shannon Raftery通过众筹筹集了340美元,以补充她从每个薪水中拿出来支付课堂用品的钱。 现在在费城,她正在为她在罗斯福小学的新幼儿园教室筹集500美元。

她说,她有一位支持校长,但在臭名昭着的资金充裕的费城地区,没有足够的资金按照自己喜欢的方式装备她的教室。

在她的案例中,现实是200美元的预算,用于覆盖学校中25名学生,其中至少有40%的学生生活在贫困中。 她甚至在劳动节之后的课程开始之前就已经花了这么多。

“我宁愿花自己的钱而不是让我的孩子没有东西,”她说。 “每一美元都有帮助。”

但是,即使Raftery计划继续从每个薪水中扣除100美元到150美元以满足她的课堂需求,她说,她知道这还不够。 她买了清洁用品,公告板纸,桃子和天蓝色的油漆,以覆盖她鲜明的白墙。 她希望增加沙滩椅和豆袋的座位。

拉法蒂说:“我不想让一个寒冷的环境破坏孩子对学校的第一印象。”

捐助者可以滚动浏览网站上列出的所有教育活动,从而为高贫困学校和更富裕的地区注入价值数百万美元的用品和设备。

DonorsChoose发言人克里斯·皮尔索尔说:“即使在资金最充足的地区,仍然有一群教师拥有惊人的想法,例如六年级老师想要并正在竞选水下机器人来恢复渔业。”

教师通过撰写有关他们需求的故事来创建活动,通常伴随着课堂图片。

即使在每个学生消费高的州,教师也转向众筹。 但预算和政策优先事项中心的国家财政研究主任迈克尔·里奇曼说,虽然这些数字足以导致停顿,但并不一定令人惊讶。

经济衰退后的地方,州和联邦收入在经过大幅削减后无法满足各州的需求。 现在,其他经济因素,如低财产税和通货膨胀,正在阻止它们完全复苏,尽管大多数州已经看到教育经费逐步改善,Leachman说。

“教师们不得不筹集他们为孩子提供良好教育所需的资金,这显然令人不安,”他说。

通过众筹,教师可以在开始活动的几周内获得资金和用品。

艾伦·罗杰斯在路易斯安那州杰克逊的杰克逊小学教三年级,这是一个受近期洪水破坏的农村社区。 他与已经使用众筹用品的学生一起工作,仅仅是学年的几周。

“有些人因洪水而失去了一切,在洪水之前他们已经没有太多了,”罗杰斯谈到学校的学生和工作人员,那里没有技术预算,大约96%的学生获得免费或打折的午餐。

学校的校长梅根菲利普斯表示,学校的教师们已经开始争取基本用品,比如白板标记,但也试图为每个教室购买一台正常运行的计算机。 她说,他们完全依靠众筹来购买电脑,iPad和iPod供学生使用。

“我们一直在努力为学生提供他们应得的东西,”罗杰斯说。 “不仅是他们需要的东西,还有他们应得的东西。”

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